Gesundheitswoche an der HBS

Ein Präventionsprojekt an der Hans-Böckler-Schule Fürth

Bestimmte Bereiche der seelischen und körperlichen Gesundheit können im Lehrplan nicht berücksichtigt werden, dennoch sollen den Schülern Angebote präsentiert werden, die sie durch ihr Elternhaus noch nicht kennen lernen konnten.

Ziele

Durch eine Vielfalt von Einzelprojekten soll in der Gesundheitswoche die Grundlage für ein gesundes, selbstbestimmtes Leben der jungen Menschen geschaffen werden.

Umsetzung

Jedes Jahr in der vorletzten Juliwoche findet in der städtischen Real- und Wirtschaftsschule für die Schüler der Klassen 5 bis 9 eine Gesundheitswoche statt. Hierzu werden Dozenten und externe Partner zu ausgewählten Themen eingeladen, um bei der Umsetzung der Projektmodule zu helfen.

• das Projekt wird an der Schule entwickelt und realisiert
• verschiedene Bereiche werden angeboten: Kunst, Musik, unterschiedliche Bewegungsformen, Entspannungstechniken und Selbstverteidigung, sowie Ernährung
• jeden Tag absolvieren die Schüler zwei bis drei Projekte im Klassenverband
• die Lehrkräfte und Eltern unterstützen während der gesamten Woche
• für die Pausen werden von Schülern für Schüler gesunde Snacks und Speisen vorbereitet
• Schüler begleiten die Woche als Schreib- und Fotoreporter

Die Gesundheitswoche wird im Jahresbericht der Schule durch Beiträge der Schüler dokumentiert.

Pro Schuljahr werden ca. 300 Schüler erreicht.

Projektlaufzeit, Ressourcen und Finanzierung

Seit 2008 findet die Projektwoche jedes Jahr in der vorletzten Juliwoche für fünf Tage statt.

Der Eigenanteil der Schüler beträgt 8,- Euro pro Woche. Sachspenden werden für die Herstellung des Buffets eingesetzt. Der Förderverein der Schule versucht, Sponsoren zu gewinnen und unterstützt mit finanziellen Mitteln.

Kommentar aus dem Projekt

Schüler der 7. Klasse: „Die Stunde war total cool und ich habe viel zum Thema HIV/AIDS erfahren. Die Dozenten haben die Stunde sehr witzig gestaltet“, „Die Supermarktralley dauerte etwas länger, da manche Schüler sich nicht in Großhandelsgeschäften auskannten. Neben der Aufgabe, Beträge von Zucker und Fetten herauszufinden, mussten Obst und Gemüse von A – Z den Buchstaben zugordnet werden“, „Wir haben tolle Übungen gemacht, wo wir sehr viel Spaß hatten und auch mal lachten.“